إحياء ذكرى المولد النبوي الشريف في المسجد الأقصى إصابة طفل برصاص الاحتلال في مخيم قلنديا سلوفاكيا تدين تصريحات بن غفير بشأن القتل المتعمد للفلسطينيين مستوطنون يهاجمون منزلا في مادما جنوب نابلس الهلال الأحمر الفلسطيني يتوج بلقب كأس العالم للإسعافات الأولية 2026 مستوطنون يعتدون على خلايا طاقة شمسية شرق طمون 3 شهداء ومصابون في قصف الاحتلال محيط مدرسة تؤوي نازحين في مخيم جباليا قوات الاحتلال تنصب حاجزا عسكريا غرب بيت لحم الاحتلال يعتقل شابين ويداهم محلات تجارية في ضاحية شويكة شمال طولكرم أمين عام "التعاون الإسلامي" يدين استيلاء الاحتلال على مقر للأونروا في قلنديا الأمم المتحدة تدين استيلاء الاحتلال على مركز تدريب قلنديا بالقدس الشرقية المحتلة "الجدار والاستيطان": الاحتلال يقر 18 منطقة نفوذ لمستوطنات تمهيداً لتوسعات مستقبلية محدث| 5 إصابات برصاص الاحتلال خلال اقتحام مخيم قلنديا انتشال رفات 20 شهيدًا من تحت أنقاض منزل بحي الزيتون سموتريتش يتباهى بتوسيع النفوذ الاستيطاني على حساب الأراضي الفلسطينية الطقس: انخفاض على درجات الحرارة الاحتلال يقتحم مدينة طوباس اتفاق أمريكي إيراني يطوي صفحة التصعيد العسكري الطقس: أجواء حارة في جميع المناطق 20 نجما من "هوليود" يطالبون بالإفراج عن مروان البرغوثي

ندوة "اليوديمونيا"في روابي نظمها بروفيسورية من جامعة "ويك فورست"الأمريكية

زار وفد من جامعة "ويك فورست" من الولايات المتحدة الأمريكية مدينة روابي، واصطُحبوا في جولة في مرافق المدينة، عقبها ندوة عامة بعنوان "اليوديمونيا: الازدهار والتميز في الماضي والحاضر والمستقبل".

وشهدت الندوة حضورا كبيرا، والتي جرى عقدها في قاعة السينما في (كيو سنتر) مدينة روابي.

وتضمن الوفد كلا من: العميد المؤقت وكبير مساعدي عميد الكلية في جامعة "ويك فورست" البروفيسور في مجال الاتصال والمعلومات راندال روغان، أستاذ الاقتصاد في جامعة "ويك فورست" والمدير التنفيذي لمعهد "اليوديمونيا" البروفيسور جيمس أوتيسون، مساعد مدير معهد "اليوديمونيا" الخبير الاقتصادي المتخصص في السياسة العامة والتنظيم الصناعي وأسواق العمل د. آدم هايد.

ولفت البروفيسور أوتيسون إلى أنها المرة الأولى له في فلسطين، معربا عن دهشته بما شاهده في مدينة روابي، وقال:"إن روابي تعكس تجربة ملموسة ومشروع واقعي يعكس مبدأ اليوديمونيا حيث أنه يبعث الأمل للشعب الفلسطيني، كما أنه يجسّد نظرية الازدهار والتميّز وقدرة الإنسان على تحقيق أقصى المستحيلات، لتثبت أنه لا يوجد ما هو مستحيل أمام الطاقات البشرية".

وأشار البروفيسور روغان إلى أنه يقوم بالمرحلة الحالية بوضع اللمسات الأخيرة عن الحالة الدراسية التي أعدها عن الأثر الاجتماعي لمدينة روابي، معربا عن إعجابه الشديد بوجود مثل مدينة روابي في فلسطين والشرق الأوسط، هذه المدينة الحديثة والمتطورة التي اعتبر أنها مثال يُحتذى به حيث أنها تنافس مدنا أخرى مخططا لها في دول العالم المتقدم.

فيما اعتبر د. هايد أن مدينة روابي التي تبعث على الأمل عليها أن تكون مقدّمة لسلسلة طويلة من التطور والتقدم الذي يمكن للشعب الفلسطيني أن يحققه، لقدرته الكبيرة في صناعة التغيير التي باتت واضحة في دقة بناء مدينة روابي.

وأكد الوفد على على المزيد من التعاون المشترك والإعداد للمزيد من الدراسات والمشاريع البحثية والأكاديمية في المراحل القادمة.

والتقى الوفد بمؤسس مدينة روابي بشار المصري، الذي أكد على أهميّة تعزيز التعاون مع الجامعات المتقدّمة، وأن المدينة ستكون دائما منبراً لنقل التجارب الناجحة والخبرات من مختلف أنحاء العالم للشعب الفلسطيني، الذي يستطيع أن يتعلّم منْها لتطوير بلاده.

وأكد المصري أن الإنجازات التي يحققها المرء يمكنها أن تصير واقعا إن آمن الشخص بقدرته ومن معه، وأنه لا يزال يؤمن بأن بإمكان الشعب الفلسطيني تحقيق المزيد والمزيد من الإنجازات التي سترفع من شأن بلاده في شتى المحافل.

يشار إلى أن "اليوديمونيا" بدأت في العصر الإغريقي، حيث أنها كانت تعبر عن الازدهار والتميّز والسعادة المطلقة والوصول إلى الاكتفاء الذاتي، وتناولها الإغريق ومن بعدهم من جوانب مختلفة من الجوانب الروحيّة، الاجتماعية والعمليّة، لكنّها ظلّت تدور حول نقطة السعادة والإيمان بالذات بشكل يساعد الشخص على مساعدة الغير وإيصالهم إلى السعادة التي يبحثون عنها.

يُذكر أن الندوة التي أدارها البروفيسورية من جامعة "ويك فورست" الأمريكية، جزء من برنامج "إطار"الأسبوعي الذي يتضمنمحاضرات وندوات ثقافية عامّة بمواضيع متنوعة وتغطي جميع مناحي الحياة، وتُعقد في قاعة السينما بكيو سنتر مدينة روابي، حيث يستعرض فيها الأكاديميون، المبادرون والمبادرات، رجال الأعمال، التكنولوجيون، أصحاب التجارب الناجحة، المثقّفون، المدرّبون الرياضيّون، الموسيقيون، الفنانون في المجالات المختلفة، المبدعون وأصحاب المشاريع الرّياديّة والشركات الناشئة، تجارب نجاحهم، بشكل يضمن للحضور المشاركة وتجربَة الأداء لتحقيق التعلّم الأمثل والمشاركة في نقل ما يتلقونه من معلومات وخبرات.