الاحتلال يقرر ترحيل 12 متضامنًا دوليًا بعد اعتقالهم غرب رام الله مستوطنون يتلفون محاصيل زراعية ويلحقون أضرارا ببيوت بلاستيكية في الديوك التحتا هيئة الجدار والاستيطان توثق 20 اعتداء للاحتلال والمستوطنين على المزارعين في 6 محافظات آيزنكوت: أدعو كافة الكتل للانضمام لحكومتي وفق الشروط الأربعة الجدار والاستيطان: الاحتلال يعدل حدود "أراضي الدولة" جنوب مستوطنة "نحليئيل" قرب رام الله قوات الاحتلال تقتحم بلدتي جبع واليامون قائد الجيش اللبناني: بقاء الاحتلال الإسرائيلي في أراضينا هو الخطر الأول على بلدنا قوات الاحتلال تقتحم بيت فجار جنوب بيت لحم "إسرائيل" تنتظر قرار ترامب بشأن إيران الدولار يقفز الى 3.25 شيكل واليورو عند 3.6 تقرير دولي: سوريا ارسلت مئات المقاتلين إلى السعودية لمساعدتها في مواجهة الحوثيين حالة الطقس: الأجواء باردة وسقوط زخات من الأمطار مع أول منخفض جوي.. الأمطار تفاقم معاناة النازحين في غزة وتغرق خيامهم الاحتلال يقتحم بلدة الزاوية غرب سلفيت ويفتش منازل أكسيوس: فانس يقود جهودا خلف الكواليس للتوصل إلى اتفاق مع إيران أمطار غزيرة تغرق آلاف خيام النازحين في قطاع غزة وإصابة مواطنين بانهيار جدار مبنى متضرر قوات الاحتلال تحتجز شبانا في تقوع جنوب شرق بيت لحم 23 ألف مسافر تنقلوا عبر معبر الكرامة الأسبوع الماضي الدفاع المدني في غزة يحذر من كارثة انسانية ويدق ناقوس الخطر مع دخول فصل الشتاء الأجهزة الأمنية: التحقيقات في قضية استيلاء مستوطنين على منازل في أريحا متواصلة تمهيداً لاتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة

"التربية" تعلن موعد جلسة القدرات للمرشحين للمقابلات في الوظائف التعليمية

أعلنت وزارة التربية والتعليم، اليوم، موعد عقد جلسة قياس القدرات للمرشّحين للمقابلات في الوظائف التعليمية والمساندة للعام الدراسي 2020/2021م، وذلك يوم الأحد المقبل 26/07/2020م وَفق الأسماء المُعلنة من خلال مديريات التربية، وكذلك البدء بإجراء المقابلات اعتباراً من يوم الإثنين 27/07/2020م وَفق جدول المقابلات المُعلن من خلال المديريات.

وبيّنت الوزارة أنّ جلسة كشف القدرات تهدف للتعرّف إلى قدرات المرشّحين للمقابلات في الجوانب المنطقية، والتحليلية، وسلامة اللغة والتعبير، والتفكير الناقد، والاتجاهات التربوية، وغيرها.

ودعت "التربية" كلّ مرشح لديه أي عمل إبداعي أنجزه (عمل حُكِّمَ، وقُيِّمَ، أو نُشِرَ) خلال مسيرته الجامعية، أو العملية تحضير ملخّص؛ يبيّن فيه عنوان العمل الإبداعي، وتحديد الهدف منه، وأسباب اختياره كعمل إبداعي ومتميّز، ووصف الطرق التي استخدمها بإيجاز، وكيفية معالجة البيانات، وكتابة وصف للنتائج والآثار الرئيسة لها، مُدعِّماً ذلك بالأدلة والشواهد، وتسليم ملف التميّز والإبداع للجنة المقابلات في اليوم المحدّد له للمقابلة.