الاحتلال يستعيد رفات آخر جنوده المفقودين منذ اجتياح لبنان عام 1982 مصطفى يثمّن صمود القرى المستهدفة ويوعز بتسريع تلبية الاحتياجات الطارئة في ضوء الجولات الوزارية عراقشي: لا نقبل بوقف النار بل يجب أن تنتهي الحرب بلا تكرار القناة 12: إسرائيل لا تتوقع تقدماً في اتفاق غزة قبل الانتخابات قوات الاحتلال تقتحم منازل في سلوان لتنفيذ قرار الاستيلاء عليها "واشنطن بوست": تباين بين ترامب وفانس بشأن الأولويات الأميركية تجاه إيران فليك: رودري الأفضل في مركزه هيئة الجدار": عطاء لبناء 1234 وحدة استيطانية ينقل مخطط E1 إلى مرحلة التنفيذ إصابات بالاختناق في بيت فجار الطقس: ارتفاع على درجات الحرارة وأجواء شديدة الحرارة خلال الأيام المقبلة ارتفاع طفيف في أسعار النفط وسط غموض بشأن الإمدادات عبر مضيق هرمز الاحتلال يعتقل شابين من دير الغصون شمال طولكرم الاحتلال يبدأ في إقامة منشأة لتنفيذ إعدام الأسرى ترمب ناقش سرا عقد لقاء مباشر مع زعيم كوريا الشمالية قوات الاحتلال تعتقل 6 مواطنين من عزون شرق قلقيلية مقتل شاب وإصابة آخر بجريمة إطلاق نار في كفر مندا بأراضي الـ48 اعتقال 8 مواطنين من الظاهرية جنوب الخليل الاحتلال يعتقل أربعة مواطنين من نابلس لليوم الحادي عشر: مستوطنون يواصلون حصار منازل في قصرة جنوب نابلس جيش الاحتلال يعتقل مواطنين بينهما صحفي في بيت لحم

مجلس أمناء جامعة القدس المفتوحة يعقد جلسته الاعتيادية رقم (16)

عقد مجلس أمناء جامعة القدس المفتوحة يوم السبت الموافق 12-6-2021م، جلسته الاعتيادية رقم (16) ناقش فيها مجموعة من القضايا المهمة منها أوضاع الجامعة ومصادقة نظام ترقيات أعضاء هيئة التدريس المعدل.

وافتتح الجلسة رئيس المجلس المهندس عدنان سمارة، بقراءة الفاتحة على أرواح الشهداء، شاكراً رئيس الجامعة وطاقمها على الإنجازات الأكاديمية والطلابية المتتالية، ثم قدم رئيس الجامعة /أ. د. يونس عمرو عرضاً حول أوضاع الجامعة، تناول فيه مشاريع مباني الجامعة وأعداد الطلبة المسجلين خلال السنوات الثلاث الماضية، والبرامج التعليمية المعتمدة مؤخراً وقيد الاعتماد على مستوى البكالوريوس والدراسات العليا، ثم عرض نظام الترقيات المعدل.

هذا، وناقش أعضاء المجلس التعديلات على نظام ترقية أعضاء هيئة التدريس، وتمت المصادقة عليه بعد إجراء بعض التعديلات الطفيفة التي اقترحها المجلس وأعضاؤه، ونوه سمارة إلى أهمية التحديث الدوري على نظام الترقيات بهدف رفع المعايير، وتحفيز الأكاديميين على إنجاز المزيد من الأبحاث النوعية التي تركز على إيجاد حلول للقضايا المجتمعية والأكاديمية والتطبيقية.