تعديل ساعات عمل معبر الكرامة خلال الأعياد اليهودية إرهاب المستوطنين: 20 سيناتورا أميركيا يطالبون بإحاطة حول العنف بالضفة ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة إلى 73,795 والإصابات إلى 174,869 تراجع حاد في حركة الملاحة عبر مضيق هرمز مستوطنون يقطعون خطوط مياه ويتلفون محاصيل في تجمع يرزا شرق طوباس الرئيس ونظيره المصري يبحثان في لقاء قمة بالقاهرة مستجدات القضية الفلسطينية مستوطنون يهاجمون بركسا لتربية الماشية في بيتا مدير شرطة محافظة الخليل: سنكثف الرقابة على حافلات نقل الطلبة ولن نتهاون مع الحمولة الزائدة لليوم الثالث: مستوطنون يواصلون تجريف أراضي المواطنين في نعلين الاحتلال يهدم 5 مساكن ومُصلّى في الجفتلك شمال أريحا الحكومة تطالب بالسماح بدخول طواقم الإنقاذ إلى غزة الرئيس يلتقي الأمين العام لجامعة الدول العربية استشهاد الأسير معتز نظام الأطرش من مدينة الخليل داخل سجون الاحتلال الاحتلال يصيب شابا ويعتقله في مخيم بلاطة شرق نابلس وفاة طفل وإصابة شقيقته إصابة خطيرة في حريق منزل بمدينة الخليل مستوطنون يؤدون طقوسا علنية في المنطقة الشرقية للأقصى قوات الاحتلال تقتحم مدينة طوباس وبلدة طمون بعثة فلسطين تشارك في فعالية لتخليد أسماء أطفال غزة بالأمم المتحدة 800 قرار ابعاد منذ بداية العام.. الاحتلال يبعد مقدسياً عن الأقصى بن غفير يدعم عريضة تطالب بفتح المسجد الأقصى أمام اليهود يوم السبت

تربية الخليل تكرم المعلمة مها أبو منشار الحاصلة على لقب معلم فلسطين

كرمت مديرية التربية والتعليم في الخليل، اليوم الخميس، المعلمة مها أبو منشار من مدرسة ياسر عمرو الثانوية للبنات لحصولها على لقب معلم فلسطين لعام 2022: دورة الراحل هشام مكحل.

وكانت وزارة التربية والتعليم أعلنت فوز المعلمة أبو منشار بلقب معلم فلسطين لعام 2022 خلال حفل مركزي نظم أمس في رام الله.

وأكد مدير عام التربية والتعليم في الخليل عاطف الجمل على توجهات المديرية برعاية الإبداع والمبدعين، وتذليل كافة التحديات، من أجل الارتقاء بالتعليم وتوجيهه نحو النوعية، وبما يتلاءم ومهارات القرن الحادي والعشرين.

وهنأ الجمل المعلمة أبو منشار لحصولها على اللقب، مشيدا بأدائها الأكاديمي وبتطلعاتها نحو تعليم نوعي يخدم طلبة فلسطين ويرتقي بقدراتهم، موجها الشكر لمديرة مدرسة ياسر عمرو خلود أبو خلف ولأسرة المدرسة على هذا الإنجاز ولمديرية التربية والتعليم في الخليل.

بدورها، بينت أبو منشار أن مبادرتها تتركز على ترجمة مادة المقرر الدراسي إلى مجسمات ملموسة ومواد محسوسة، تعزز التخيل ومهارات التفكير حول ظواهر الجغرافيا الطبيعية.

كما نوهت إلى تركيزها على استخدام التعلم بالمشاريع بإتاحة الفرصة للطالبات بالبحث والاستقصاء حول موضوعات جغرافية، وترجمة ذلك إلى مواد ملموسة وأخرى مرئية.

ونالت أبو منشار اللقب بعد قيامها بربط الصور في المقرر الدراسي بتطبيق يتيح للطلبة الوصول إلى فيديوهات تعليمية أعدتها توضح المفاهيم وتعزز التفكير الناقد.