"الإحصاء": ارتفاع مؤشر أسعار المستهلك في قطاع غزة والقدس وانخفاضه في الضفة زوارق الاحتلال تطلق النار تجاه الصيادين غرب ميناء دير البلح وتعتقل عددا منهم قوات الاحتلال تحطم صرحا للشهداء في ترمسعيا شمال رام الله كاتس: الحكومة ستواصل توجيه الجيش في جميع الجبهات دون موافقة المعارضة الأمم المتحدة: أكثر من 150 ألف خيمة تنتظر موافقة إسرائيل لإدخالها إلى غزة مستوطنون بحماية الاحتلال يمنعون المواطنين من رعي مواشيهم شرق طوباس شاهين تبحث مع السفير التونسي سُبل تعزيز العلاقات الثنائية مانشستر يونايتد يعلن رحيل مايكل كاريك عن تدريب الفريق الأول أبو ردينة: تصاعد العدوان الإسرائيلي على غزة والضفة الغربية سيبقى المنطقة على فوهة بركان مصطفى: الاحتلال لا يجوز أن يحرم شعبنا من التنمية ومواجهة التغير المناخي "التعليم العالي" تعلن عن منح دراسية في الصين أردوغان يدعو لاستئناف المفاوضات بين واشنطن وطهران ترمب: لا نحتاج إلى اتفاق مع إيران 12 شهيدًا في قطاع غزة منذ فجر اليوم تحذيرات من تداعيات إغلاق مستشفى "الأنروا" في قلقيلية خلاف بين نتنياهو وآيزنكوت بشأن الإحاطة الأمنية وقرارات المرحلة الانتقالية ارتفاع عدد الأسيرات المعتقلات إدارياً إلى (21) من بين (90) أسيرة في سجون الاحتلال يونيسف تحذر: أطفال غزة مهددون بالموت بردا وتفشي الأمراض في ظل منع إدخال مستلزمات الإغاثة إصابة طفل ووالده جراء اعتداء المستوطنين عليهما في برقا شرق رام الله الاحتلال يحتجز حاتم عبد القادر لنحو 4 ساعات ويحقق معه

حول الاستعدادات الجارية لعقد امتحان الثانوية العامة لطلبة غزة - الدورة الثالثة (2005) وسط الإبادة

وسط جريمة الإبادة الجماعية في قطاع غزة، وخارطة النزوح التي لم تستكن على الإطلاق على مدار سنتين من الزمان؛ يواصل طلبة الثانوية العامة (التوجيهي) كفاحهم ومواصلة إرادة الحياة من أجل انتزاع حقهم في التعليم، بعد قتل الاحتلال لآلاف الطلبة والمعلمين، وهدم المدارس، ومسعاه لتحطيم وتخريب مستقبل أي عملية تعليمية بتدميره 12 جامعة في القطاع وتسويتها على الأرض، مع أنقاض المنازل، ومراكز الإيواء المزدحمة، وانقطاع الكهرباء والإنترنت، ووسط المجاعة وعدم توفر أدنى اللوجستيات اللازمة لمواصلة المسير. بالرغم من ذلك كله، يُصرّ الناجون على التمسك بحلمهم، وإكمال مسيرتهم التعليمية.

واليوم، تعلن وزارة التربية والتعليم عن عقد امتحان الثانوية العامة لطلبة غزة، الدورة الثالثة (مواليد 2005)، في خطوة استثنائية تُجرى لأول مرة بصيغة إلكترونية، رغم كل التحديات التقنية والميدانية. فما الذي يعنيه عقد هذا الامتحان الآن؟ وهل سينجح في أن يكون بادرة أمل نحو استعادة الحق في التعليم؟