الاحتلال يعتدي على مواطن في بيت أمرين شمال غرب نابلس وزير الزراعة يفتتح ورشة عمل لتوحيد إجراءات الخطط التطويرية ضمن برنامج المساعدة الزراعية الشرطة تنفذ نشاطا مروريا في مدينة الظاهرية لتعزيز السلامة المرورية مستوطنون يغلقون الطريق المؤدي لمنزل عائلة صوفان في بورين نتنياهو خلال افتتاح مركز طبي جامعي في مستوطنة "أريئيل": نخطط لرفع عدد المستوطنين فيها إلى 100 ألف 6 شهداء بينهم طفل وإصابات في قصف إسرائيلي لميناء الصيادين بغزة إصابة مواطن برصاص الاحتلال في مخيم الأمعري "بتسيلم": 47 عائلة في غور الأردن تواجه تهجيرا وشيكا سمحان: الاحتلال الإسرائيلي يشكل العائق الأكبر أمام تحقيق العدالة المناخية جيش الاحتلال : يعلن استهداف قادة من حماس في غزة الفاو: تراجع الأراضي الزراعية الصالحة للاستخدام في غزة 25.5% الاحتلال يستعيد رفات آخر جنوده المفقودين منذ اجتياح لبنان عام 1982 مصطفى يثمّن صمود القرى المستهدفة ويوعز بتسريع تلبية الاحتياجات الطارئة في ضوء الجولات الوزارية عراقشي: لا نقبل بوقف النار بل يجب أن تنتهي الحرب بلا تكرار القناة 12: إسرائيل لا تتوقع تقدماً في اتفاق غزة قبل الانتخابات قوات الاحتلال تقتحم منازل في سلوان لتنفيذ قرار الاستيلاء عليها "واشنطن بوست": تباين بين ترامب وفانس بشأن الأولويات الأميركية تجاه إيران فليك: رودري الأفضل في مركزه هيئة الجدار": عطاء لبناء 1234 وحدة استيطانية ينقل مخطط E1 إلى مرحلة التنفيذ إصابات بالاختناق في بيت فجار

برهم يُطلع وزيرا بريطانيا على واقع التعليم في فلسطين

أطلع وزير التربية والتعليم العالي أمجد برهم، وزير شؤون الشرق الأوسط البريطاني هيمش فولكنر، على واقع التعليم في فلسطين.

جاء ذلك ضمن زيارته الرسمية للعاصمة البريطانية لندن، على هامش مشاركته في المنتدى العالمي للتعليم، وفي إطار تعزيز الشراكة الدولية لتسليط الضوء على واقع التحديات التي تواجه المسيرة التعليمية في فلسطين.

وتخلل الاجتماع تنظيم لقاء افتراضي حي ومباشر لمديرية تربية الخليل، استهدف مدرسة بنات ياسر عمرو الثانوية في البلدة القديمة، التي تواجه بشكل يومي ممارسات الاحتلال ومستعمريه وانتهاكاتهم.

واستعرض برهم، برفقة مدير عام تربية الخليل عاطف الجمل، وأسرة المدرسة وطالباتها، حجم التحديات اليومية التي تعيق سير العملية التعليمية.

وأكدت الطالبات وإدارة المدرسة وكوادرها في حديثهن للوزير البريطاني التمسك بالحق في التعليم رغم كل المضايقات، واستعرضن بعض القصص عن معاناتهن وعرقلة وصولهن الآمن إلى مدرستهن.

وقال برهم: "إن مدرسة ياسر عمرو تمثل نموذجا حيا لما تعانيه عشرات المدارس الفلسطينية من انتهاكات مستمرة من الاحتلال والمستعمرين، وهي تجسيد يومي للإصرار الفلسطيني على التعلم وسط أصعب الظروف".

وشهد اللقاء تأكيدا على ضرورة تأمين وصول الأطفال والطلبة إلى مقاعدهم الدراسية بحرية وأمان، ودون أي عوائق أو ممارسات ترهيبية تمس مسيرتهم التعليمية، والاستماع لأحلام الطالبات وطموحاتهن في المستقبل؛ إذ أكدن رغبتهن في العيش بحرية وكرامة والتعلم في ظل ظروف مستقرة وآمنة.

كما استعرض برهم الهجمة الشرسة التي يتعرض لها القطاع التعليمي في قطاع غزة، مشيرا إلى ارتقاء آلاف الشهداء من الطلبة والمعلمين والأكاديميين، إلى جانب التدمير الممنهج والمستمر للمدارس والجامعات ورياض الأطفال، والاعتداءات التي تطال التعليم في المناطق المسماة "ج" والقدس وغيرها؛ ما يتطلب موقفا دوليا حازما لحماية الحق في التعليم ومستقبل الأجيال الناشئة.