أطلقت وزارة التربية والتعليم العالي، من خلال الإدارة العامة للتربية الخاصة والإدارة العامة للتعليم المدرسي، تدريبا نوعيا في إطار برنامج "تعزيز التعليم الجامع في المدارس الفلسطينية"، بمشاركة 80 مدربا ومدربة من الكوادر المتخصصة؛ بهدف تعزيز قدراتهم وتزويدهم بالمعارف والكفايات اللازمة لتطبيق ممارسات التعليم الجامع ونقلها إلى المعلمين والمعلمات من خلال تدريب (2000) معلم /ة في (102) في مدارس الوزارة.

وأوضحت التربية في بيان صدر عنها، اليوم الثلاثاء، أن هذا التدريب الذي يُعقد وجاهيا وافتراضيا، يُعقد من خلال مركز التعليم المستمر في جامعة بيرزيت، ضمن مشروع "التعليم في حالات الطوارئ ودعم التعافي المبكر للأطفال في قطاع غزة والضفة الغربية"، بالشراكة والدعم من منظمة (اليونسكو) ومؤسسة إنقاذ الطفل وبدعم من صندوق التعليم لا ينتظر.

وتحدث الوكيل المساعد للشؤون التعليمية أيوب عليان عن أهمية تعزيز قدرات الكوادر التعليمية وتطوير الممارسات التي تُسهم في تقديم الخدمات التعليمية بصورة عادلة لجميع الطلبة، لا سيما في ظل حالات الطوارئ وما يترتب عليها من تبعات وآثار نفسية واجتماعية، بما يعزز قدرة المعلمين والمعلمات على الاستجابة لاحتياجات الطلبة وتنفيذ التدخلات الملائمة، وتوفير تعليم يستجيب لاحتياجات جميع الطلبة في ظل التحديات التي يواجهها قطاع التعليم.

من جانبها، أشارت مسؤولة وحدة التعليم في مكتب اليونسكو سارة عطار إلى أهمية الشراكة في دعم التعليم الجامع وبناء قدرات العاملين في القطاع التعليمي، مؤكدة أن المعلمين والمعلمات يمثلون إحدى نقاط التركيز الأساسية لليونسكو، باعتبارهم ركيزة أساسية في المجتمع، إضافة إلى دورهم المحوري في العملية التعليمية التعلمية، مشيرة إلى أن البرنامج يبني على التجارب السابقة والنتائج والأثر الذي حققه مشروع التعليم الجامع، بما يسهم في ترسيخ ممارسات تعليمية دامجة ومستدامة داخل المدارس.

بدوره، أكد مدير مركز التعليم المستمر في جامعة بيرزيت أسامة ميمي أهمية دور المركز في تطوير قدرات العاملين في القطاع التعليمي وتقديم برامج تدريبية تستجيب للاحتياجات الوطنية، وتعزز قدرة المؤسسات التعليمية على التعامل مع التحديات الراهنة، موضحاً أن البرنامج يأتي في إطار تهيئة المدارس لتكون بيئات تعليمية تعلمية مناسبة لجميع الطلبة على اختلاف احتياجاتهم، وتوفير بيئة داعمة تساعدهم على التعلم والمشاركة والاستفادة من العملية التعليمية.

ويتضمن البرنامج التدريبي مجموعة من المحاور المتخصصة في التعليم الجامع ومبادئه وممارساته، بما يشمل التعرف إلى الأطر والسياسات الناظمة له، وتعزيز الاتجاهات والمواقف الداعمة للتعليم الجامع، إلى جانب تطوير مهارات الرصد الأولي للطلبة الأكثر احتياجا للدعم، ومنهجيات الاستجابة للتدخل والدعم التربوي المتدرج، مع التركيز على الممارسات العملية التي يمكن توظيفها في البيئة المدرسية.

يشار إلى أن هذا التدريب يأتي استكمالاً للشراكة بين الوزارة ومنظمة اليونسكو ومركز التعليم المستمر في جامعة بيرزيت، التي أثمرت خلال تنفيذ برنامج التعليم الجامع للأعوام 2020–2022 عن تطوير الدليل الوطني للتعليم الجامع، إلى جانب بناء قدرات المعلمين والمعلمات ومديري المدارس ومديراتها والمشرفين والمشرفات التربويين.