حزب الله يستهدف قوات الاحتلال ويوقع إصابات مباشرة اندلاع مواجهات في بلدة سلواد شمال شرق رام الله واشنطن بوست: تصويت أولي في مجلس الشيوخ الأمريكي لتقييد ضربات ترامب ضد إيران إصابة مواطنين باعتداء مستوطنين على المواطنين شرق طوباس وكالة الطاقة الذرية: لا ضرر في منشآت إيرانية تحوي مواد نووية الاحتلال يغلق المدخل الرئيس لبلدة ترمسعيا وطرقاً فرعية فيها الاحتلال يعتقل شابا من يعبد على حاجز عسكري الشرطة تحذر المواطنين من بعض الأجسام والقنابل من مخلفات الصواريخ المنفجرة بينها إصابة حرجة: 5 إصابات برصاص الاحتلال في جنين قوات الاحتلال تواصل اقتحام الخضر وتداهم منازل إسبانيا تنفي موافقتها على التعاون العسكري مع الولايات المتحدة بعد تهديد ترامب الطقس: ارتفاع طفيف على درجات الحرارة أسعار صرف العملات الاحتلال يقتحم قلقيلية ويواصل إغلاق مداخل قرى شرق المحافظة الاحتلال يواصل إغلاق المسجد الأقصى لليوم السادس ويمنع المصلين من دخوله الذهب يرتفع بدعم من الطلب على الملاذ الآمن وتراجع الدولار تواصل القصف المتبادل بين إسرائيل وإيران واستهداف عدة مناطق في لبنان الاحتلال يشن حملة اعتقالات طالت 13 مواطنا غرب رام الله الدفاع المدني: تعاملنا مع 12 حالة تساقط شظايا صواريخ منذ السبت الماضي نتج عنها 4 إصابات طفيفة لليوم السادس على التوالي: الاحتلال يعرقل وصول مزارعي قلقيلية إلى أراضيهم خلف جدار الفصل العنصري

كلية العلوم والتكنولوجيا تنظم لقاءً ترحيبيا بطلبة ماجستير الرياضيات والكيمياء

وكالة الحرية الاخبارية - نظمت كلية العلوم والتكنولوجيا بجامعة الخليل لقاءً ترحيبياً تعارفياً لطلبة الدفعة الاولى لماجستير الرياضيات وماجستير الكيمياء بحضور كل من عميد كلية العلوم والتكنولوجيا وعميد كلية الدراسات العليا ورؤساء الأقسام وعدد من أعضاء الهيئة التدريسية.

وفي بداية اللقاء رحب الدكتور نبيل الحساسنة عميد كلية العلوم والتكنولوجيا بالحضور وقدم نبذةً عن برامج الماجستير في الكلية وأهدافها والتي تتضمن إعداد خريجين متميزين من حملة الماجستير في كل من الرياضيات والكيمياء بالإضافة إلى تنمية قدرات ومعرفة المنتسبين لهذه البرامج في مجال البحث العلمي.

ومن جهته أوضح عميد كلية الدراسات العليا الأستاذ الدكتور فخري حسن التعليمات الأساسية المتعلقة بنظام الدراسات العليا حاثاً الطلبة على أخذها بعين الاعتبار والالتزام بها. وفي نهاية اللقاء تم فتح باب النقاش من أجل الاستماع إلى ملاحظات الطلبة وإستفساراتهم والإجابة عليها.