الاحتلال يقتحم قلقيلية ويواصل إغلاق مداخل قرى شرق المحافظة الاحتلال يواصل إغلاق المسجد الأقصى لليوم السادس ويمنع المصلين من دخوله الذهب يرتفع بدعم من الطلب على الملاذ الآمن وتراجع الدولار تواصل القصف المتبادل بين إسرائيل وإيران واستهداف عدة مناطق في لبنان الاحتلال يشن حملة اعتقالات طالت 13 مواطنا غرب رام الله الدفاع المدني: تعاملنا مع 12 حالة تساقط شظايا صواريخ منذ السبت الماضي نتج عنها 4 إصابات طفيفة لليوم السادس على التوالي: الاحتلال يعرقل وصول مزارعي قلقيلية إلى أراضيهم خلف جدار الفصل العنصري آلاف الصواريخ ما زالت مخبأة في إيران… الكشف عن عدد ما أُطلق منذ العدوان وزارة التربية: الإعلان عن مواعيد الدوام في المدارس ورياض الأطفال والجامعات يوم الأحد المقبل إسرائيل تؤكد دعم واشنطن ضد إيران.. "هيغسيث" يطالب بـ"الاستمرار حتى النهاية" الاحتلال يصعد عدوانه على الضفة: تحويل منازل إلى ثكنات عسكرية وحملات اعتقال واسعة لليوم السادس "التعليم العالي" تعلن منحا دراسية في رومانيا وأذربيجان إسرائيل تؤكد دعم واشنطن ضد إيران.. "هيغسيث" يطالب بـ"الاستمرار حتى النهاية" جيش الاحتلال يهدد بقصف أحياء في ضاحية بيروت الجنوبية حزب الله يستهدف مجمّع الصناعات العسكرية لـ"رافاييل" جنوب مدينة عكا اتحاد الرياضة للجميع يختتم فعاليته ضمن أنشطة بطولة الصمود والأمل في قطاع غزة خشية خسائر ضخمة.. إسرائيل تخفف القيود على النشاط الاقتصادي "جودة البيئة": الاحتلال ارتكب 685 انتهاكا بيئياً في المحافظات الشمالية خلال عام 2025 وزير المالية الاحتلال: قريباً.. سترون الضاحية الجنوبية في بيروت كما خان يونس في غزة! توافق «خليجي - أوروبي» على أهمية وقف الحرب واستقرار المنطقة

وزارة التربية تستقبل طلبة مساق تقويم المناهج من جامعة النجاح

وكالة الحرية الاخبارية - استقبلت دائرة القياس والتقويم في وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم، وفداً ضم 40 من طلبة مساق تقويم المناهج في برنامج الماجستير في جامعة النجاح الوطنية.

بدوره، قدم مدير القياس والتقويم د. محمد مطر، بعد ترحيبه بالطلبة ومدرسيهم، عرضاً محوسباً حول دائرة القياس والتقويم ونشاطات التقويم التربوي التي تنظمها، التي واكبت عمليات تأليف المنهاج الفلسطيني الأول، وتمثلت في نشاطات إثراء النسخ التجريبية من كتاب الطالب وتحليل محتوى المناهج الدراسية؛ لقياس الفجوة بين مستويات المنهاج الثلاثة: المنهج المقصود والمنهاج الاجرائي والمنهاج المكتسب.

وبين أن دائرة القياس والتقويم نظمت العديد من الدراسات التي سلطت الضوء على عدة قضايا نوعية في المنهاج كمفهوم التكاملية ومهارات الحياة وحل المسائل، موضحاً أن دائرة القياس والتقويم قدمت ورقة مرجعية حول علاقة تقويم المنهاج بالمنحى الشمولي للتقويم.

كما أشار في عرضه إلى الدراسة التي نظمها بعض الخبراء لتقويم تجربة بناء المنهاج الوطني الاول، منوهاً إلى أهمية الاطلاع على تقارير هذه الدراسات، مبيناً أن الوزارة وبالتعاون مع الوكالة اليابانية "جايكا" بدأت نشاطات تطوير مناهج العلوم والرياضيات للمرحلة الأساسية الأولى حيث ستشمل تطوير وثائق المنهاج، بالإضافة إلى تطوير نشاطات التقويم المرافقة وبرامج تدريب المعلمين وفق نظريات الحديثة في علم المناهج.

من جهته، أعرب منسق برامج المناهج وطرق التدريس في جامعة النجاح د. سهيل صالحة عن شكره لوزارة التربية على حسن الاستقبال وعلى استعدادها لتقديم تجربتها في تقويم المنهاج الفلسطيني لطلبة الدراسات العليا من الجامعة، مؤكداً أن هذه المبادرات تعزز قدرات الطلبة الباحثين عبر تعرفهم على واقع العمل حول تقويم المناهج بما يعزز النظرية بالتطبيق.

من جانبها، قدمت مسؤولة الموقع الالكتروني لمركز المناهج هناء زكارنة عرضاً حول الموقع  والهدف من تطويره من حيث التصميم والمحتوى، بحيث يخدم جميع الفئات ومنهم طلاب البحث العلمي في الجامعات، مشيرةً إلى أن الموقع يحتوي الكتب المدرسية وأدلة المعلمين والخطة الفلسطينية الأولى للمناهج، وأن الموقع يستقبل اقتراحات الجمهور حول الموقع والمناهج بشكل عام.