ترامب: إسرائيل أحد أسباب استمرار الحرب مع إيران 70 ألفا يؤدون الجمعة في المسجد الأقصى قائد الأسطول الخامس الأمريكي في إسرائيل وسط استعدادات لاحتمال استئناف الحرب على إيران نتنياهو يتحرك لمنع انضمام الأحزاب الحريدية إلى حكومة آيزنكوت المرتقبة تسجيل أول حالة وفاة لطفل نتيجة البرد الشديد في قطاع غزة مستوطنون يعتدون على مزارعين أثناء قطف ثمار الزيتون في اليامون غرب جنين القاهرة: عقد امتحانات البورد الفلسطيني لأطباء من قطاع غزة يزنكوت: نحرز تقدما في المفاوضات ونعمل على تشكيل حكومة برئاستي الصحة العالمية: تغير المناخ يعيد أمراضا اختفت من شرق المتوسط الاحتلال يجبر شقيقين على هدم منزليهما ذاتيا في القدس الصحة العالمية: 950 ألف نازح في غزة يعيشون بمناطق معرضة للفيضانات الأمم المتحدة: القصف الإسرائيلي دفع النظام الصحي بغزة لحافة الانهيار الاحتلال يجبر عائلة على إخلاء منزلها في المغير بمحافظة رام الله 3 شهداء ونحو 20 مصابا إثر قصف مدفعية الاحتلال دير البلح إصابات بالاختناق واعتداء على أطفال خلال اقتحام الاحتلال بلدة بيت أمر بالخليل اصابات بالاختناق عقب اقتحام قوات الاحتلال نحالين غرب بيت لحم إذاعة الاحتلال: تبادل ضربات محدود بين واشنطن وطهران ومخاوف من اتساع التصعيد تركيا وقطر توقعان 5 اتفاقيات بينها اتفاقية دفاع مشترك اجتماع للوسطاء في القاهرة يدعو لوقف الانتهاكات الإسرائيلية في غزة فورا الحوثيون: أطلقنا صاروخين على القوات السعودية في جازان

وزارة التربية تصدر دليل التدريب التربوي للعام 2015

وكالة الحرية الاخبارية - أصدرت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم، دليل التدريب التربوي للعام 2015، والذي يُعد وثيقة مرجعية مهمة يتم توظيفها لأغراض التدريب في الواقع التربوي.

ويهدف هذا الدليل الجديد إلى تعميم رسالة التدريب الرامية إلى تنمية الكوادر البشرية أثناء الخدمة من تدريب للمعلّمين، والمشرفين التربويين، ومديري المدارس، وتعزيز برامج الإشراف التربوي المتكاملة؛ لضمان تطبيق الأساليب التّربوية الفاعلة بنوعيّة عالية وفقاً للمعايير العالمية.

وشارك في إعداد التقرير عدد من الخبراء التربويين في الوزارة ومديريات التربية في المحافظات الشمالية.

ويتضمن الدليل ثلاثة فصول، تناول الأول منها الإطار النظري المتخصص في التدريب من حيث التعريف والمزايا والمراحل من حيث تحديد الاحتياجات التدريبية وتصميم التدريب إلى إعداد المواد التدريبية وصولاً إلى تنفيذ التدريب وتقييمه، فيما تطرق الفصل الثاني إلى الإجراءات الخاصة بالتعليمات المالية للتدريب المعمول بها في الوزارة، أما الأخير فقد اشتمل على البرامج التدريبية التي تقدمها الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي بأنواعها المختلفة ومستوياتها.

يذكر أن الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي في الوزارة قد نفذت عملية مسح شاملة لحاجات المعلمين التدريبة من وجهة نظرهم، إضافة إلى وجهات نظر المشرفين التربويين ومديري المدارس بتوظيف أدوات عديدة للكشف عن هذه الحاجات؛ بغرض التأكد والتحقق من أهداف إعداد البرامج التدريبية وفق حاجات المعلمين الفعلية؛ لتمكينهم وتقديم تعليم وتعلم نوعيين بما يحقق الغايات التربوية لا سيما التي تتضمنها خطة الوزارة الاستراتيجية.