أبو سلمية: نقص مادة "البيكربونات" أجبرنا على تقليص جلسات غسيل الكلى في غزة الاحتلال يقتحم عدة مناطق في رام الله مستوطنون يهاجمون تجمع "المهتوش" البدوي قرب الخان الأحمر الاحتلال يوسّع مشاريعه الاستيطانية في الضفة ويكثف اعتداءاته على القرى والمزارعين الصين تعلن إقالة 13 مسؤولًا بينهم 6 جنرالات في الجيش ليس هذا الوطن الذي تعبنا لاجله .. بقلم شادي عياد مستوطنون يقتحمون تجمع عرب الكعابنة شرق رام الله غارات إسرائيلية على لبنان.. كاتس يتحدث عن بقاء طويل وقاسم يلوح بالتصعيد اقتحام عزون عتمة جنوب قلقيلية الاحتلال يعتقل أسيرا محررا بعد محاصرة منزله في بيت أمر بن غفير يعتبر الاتفاق الإسرائيلي مع لبنان “خطأ كبيرا” الاحتلال يقتحم المغير شمال شرق رام الله إصابة طفلة بقنبلة من مسيرة إسرائيلية في مخيم جباليا نتنياهو: الاتفاق مع لبنان "إنجاز تاريخي" ورسالة لإيران بأنها خارج اللعبة السفير عرفة يطلع نائبا ألمانيا على التطورات في فلسطين الطقس: أجواء شديدة الحرارة ويطرأ ارتفاع آخر على درجات الحرارة إصابة شاب واعتقال 11 مواطنا خلال مداهمات في الضفة قتيل ومصاب بحالة خطيرة في جريمة اطلاق نار بالطيبة مونديال 2026: الأردن يخسر مباراته الثالثة أمام الأرجنتين 1-3 لليوم الثامن على التوالي .. الاحتلال يواصل منع رفع الأذان في المسجد الإبراهيمي ويصعّد إجراءاته التهويدية

وزارة التربية تصدر دليل التدريب التربوي للعام 2015

وكالة الحرية الاخبارية - أصدرت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم، دليل التدريب التربوي للعام 2015، والذي يُعد وثيقة مرجعية مهمة يتم توظيفها لأغراض التدريب في الواقع التربوي.

ويهدف هذا الدليل الجديد إلى تعميم رسالة التدريب الرامية إلى تنمية الكوادر البشرية أثناء الخدمة من تدريب للمعلّمين، والمشرفين التربويين، ومديري المدارس، وتعزيز برامج الإشراف التربوي المتكاملة؛ لضمان تطبيق الأساليب التّربوية الفاعلة بنوعيّة عالية وفقاً للمعايير العالمية.

وشارك في إعداد التقرير عدد من الخبراء التربويين في الوزارة ومديريات التربية في المحافظات الشمالية.

ويتضمن الدليل ثلاثة فصول، تناول الأول منها الإطار النظري المتخصص في التدريب من حيث التعريف والمزايا والمراحل من حيث تحديد الاحتياجات التدريبية وتصميم التدريب إلى إعداد المواد التدريبية وصولاً إلى تنفيذ التدريب وتقييمه، فيما تطرق الفصل الثاني إلى الإجراءات الخاصة بالتعليمات المالية للتدريب المعمول بها في الوزارة، أما الأخير فقد اشتمل على البرامج التدريبية التي تقدمها الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي بأنواعها المختلفة ومستوياتها.

يذكر أن الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي في الوزارة قد نفذت عملية مسح شاملة لحاجات المعلمين التدريبة من وجهة نظرهم، إضافة إلى وجهات نظر المشرفين التربويين ومديري المدارس بتوظيف أدوات عديدة للكشف عن هذه الحاجات؛ بغرض التأكد والتحقق من أهداف إعداد البرامج التدريبية وفق حاجات المعلمين الفعلية؛ لتمكينهم وتقديم تعليم وتعلم نوعيين بما يحقق الغايات التربوية لا سيما التي تتضمنها خطة الوزارة الاستراتيجية.