الشيخ يُجري اتصالا هاتفيا مع رئيس الوزراء اللبناني البنتاغون يكشف: اختراق قاتل تسبب بمقتل الجنود الامريكان في الكويت قطر تهدد ايران: هجماتها لا تقتصر على المنشآت العسكرية ولن تمر دون رد ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة إلى 72,116 والإصابات إلى 171,798 منذ بدء العدوان رئيس الوزراء: خلية الطوارئ الحكومية في حالة انعقاد دائم الحرس الثوري يُهدد بشن هجمات أشدّ على أميركا وإسرائيل لجنة الانتخابات المركزية تعلن الارقام الأولية لمرحلة الترشح للانتخابات المحلية 2026 قوات الاحتلال تعتقل شابًا من سلفيت بـ 5 مدرعات "إيتان": الاحتلال يقتحم أريحا “سي إن إن”: نقص بمخزون الصواريخ الأمريكية الحساسة إصابات إثر سقوط صواريخ إيرانية على تل أبيب مستوطنين يصيبون مواطنين بالرصاص والاحتلال يعتقل مواطنا في محافظة الخليل إصابة شاب وطفل برصاص الاحتلال شرق نابلس الاحتلال يعلن بدء "عملية دفاعية أمامية" جنوب لبنان جنود الاحتلال يعتدون على مواطنة مسنّة بالضرب في مخيم عسكر الجديد الاحتلال يعتقل ثلاثة مواطنين من تجمع بدوي شرق القدس الاحتلال يواصل اقتحام بلدة نعلين وقريتي دير قديس وبدرس غرب رام الله البنك الوطني شريكا لجمعية فكر فلسطين ووزارة الصحة الفلسطينية ضمن المشروع الوطني لفحص السمع لحديثي الولادة إسرائيل تزعم استهداف اجتماع لاختيار مرشد أعلى جديد بطهران مدير شرطة الخليل يتفقد دوريات الشرطة ويؤكد مضاعفة الجهود قبيل الإفطار

"الائتلاف الاهلي" يطالب بإنقاذ النظام التعليمي من مناهج الاحتلال بالقدس

وكالة الحرية الاخبارية -  طالب الائتلاف الأهلي للمؤسسات المقدسية بإنقاذ النظام التعليمي في مدينة القدس، مشيرا الى أن "فرض مناهج الاحتلال يتنافى مع أبسط قواعد وقوانين حقوق الإنسان والمواثيق الدولية التي تقر حرية التعليم لكافة الأفراد أينما كانوا".

ودعا الائتلاف، في بيان صحفي، اليوم الخميس، "المجتمع الدولي إلى التدخل السريع من أجل وقف تلك السياسات التي تمارسها سلطات الاحتلال والتي تهدف لتهويد المدينة وطمس هويتها الوطنية".

كما طالب الاتحاد الأوروبي ومؤسسات الأمم المتحدة والمنظمات الدولية بالتدخل لوقف تلك السياسات التي تهدف إلى فرض المناهج الإسرائيلية على المدارس الفلسطينية في القدس.

واضاف البيان، "لقد أقدمت بلدية الاحتلال في بداية العام الدراسي الحالي على تطبيق منهاج البجروت على خمس مدارس في المدينة، وإلغاء المنهاج الفلسطيني، وشمل ذلك مدارس: ذكور صور باهر، وإناث صور باهر، وعبد الله ابن الحسين، وابن خلدون، وابن رشد، وهذا يعني إلزام الطلبة بدراسة الرواية الإسرائيلية من خلال التاريخ اليهودي الذي يعتبر القدس العاصمة الموحدة لإسرائيل كما يتحدث عن الجدار الأمني و حرب الاستقلال في الـ48 بدل النكبة".

وذكر أن "المنهاج الإسرائيلي ينكر حق الفلسطينيين بالقدس كباقي حقهم في فلسطين، كما يفرض على الطلبة الدراسة عن شخصيات يهودية ساهمت في طرد الفلسطينيين عام 48 وإقامة دولة إسرائيل".

وأكد "أن مؤسسات الاحتلال هدفت من تلك الخطوة إلى احتلال الفكر والعقل الفلسطيني وطمس الهوية الوطنية، وأن هذا الإجراء يعطي الاحتلال الحق بالتدخل في المناهج التي تدرس بالمدارس الفلسطينية، حيث تخولها بشطب وإلغاء ما تراه وخاصة فيما يتعلق بتعزيز الهوية الوطنية والدينية والتاريخ والجغرافيا الفلسطينية".

وأشار إلى "أن المؤسسات التعليمية والقوى الوطنية الفلسطينية ناضلت طويلا بعد احتلال مدينة القدس عام 1967، ضد عملية فرض المناهج الإسرائيلية على المدارس في القدس واستمر ذلك حتى بداية السبعينيات حيث رضخت سلطات الاحتلال لإرادة المؤسسات وقياداتها الوطنية وطبقت المناهج الأردنية التي كانت مطبقة قبل احتلال المدينة مع بعض التعديلات على بعض الكتب، وبعد مجيء السلطة الوطنية الفلسطينية، عملت على تطوير المناهج الفلسطينية التي أصبحت تطبق في المدارس الفلسطينية، بما فيها القدس".